明尼蘇達州一名老師允許學生在課堂上睡覺,這讓好多人都希望能上他的課。
莫雷縣中央高中(Murray County Central High School)艾薩克哈姆斯(Isaac Harms)先生的心理學課程,允許學生可以小睡一下,這是該名老師聞名於此校園中的獨特睡覺學習課程的一部分。
哈姆斯是擁有 20 年經驗的教育家,教授社會研究和心理學,高二和高三生可以選修這門課程。
10 月 5 日,哈姆斯在 Instagram 上與他的 11,000 名粉絲分享他課堂上學生正在睡眠的照片,學生們可以透過實際睡眠來了解睡眠的四階段。
哈姆斯對《早安美國》說:「我們任何時候都能收到資訊,我認為這個方式能更加強記憶力並牢牢記住。當我們進入睡眠時,我們會做筆記,了解睡眠階段和睡覺的好處…慢慢地進入這種意識狀態的改變。」
哈姆斯補充說:「他們都很興奮的說:『真的嗎?我們可以睡覺?』這非常的有趣,因為我的妻子是幼兒園老師,小朋友們都討厭午睡時間,而高中生們都喜歡極了。」
在哈姆斯的課程期間,他鼓勵這些青少年們在教室裡找到一個舒適的地方,接著他會為他們閱讀一段 20 分鐘長的故事,當故事說完後,全班會討論當你在睡覺時的身體會發生什麼事。
哈姆斯在 Instagram 上寫下:「在經過一些快速呼吸的放鬆指示後,我說了一個有詳細概要的腳本故事。一旦故事說完,學生會開始從改變的意識狀態中醒來,我們將開始一步一步詳細解釋他們在故事中所記得的部分,同時將其配對至睡眠的階段。
哈姆斯說,依據他大聲朗讀的故事中所記下的內容,學生可以了解他的身體進入睡眠的哪一階段。
一些學生報告進入了不同的睡眠階段,或根本沒有睡著。那些進入後期睡眠階段並在哈姆斯的課後仍熟睡中的人,哈姆斯讓他們多睡幾分鐘接著輕輕地叫醒他們。接著他們記錄下觀察結果,以及所經歷的故事時間順序。
17 歲的高三生維多利亞·皮爾森(Victoria Pierson)表示自己在哈姆斯的課堂上進入了第一階段的睡眠,並說道:「我們都認為這真的非常的酷,因為高中生很容易過度疲勞,因此我們小睡了一下。老實說,我認為他是我們最好的老師,他非常擅長傳達訊息,而非僅是為了考試而記憶或學習。」
史丹佛睡眠中心(Stanford Sleep Medicine Center)的睡眠專家拉斐爾·帕拉尤(Rafael Pelayo)醫生說,哈姆斯的課程是教授睡眠研究的有效方法。
帕拉尤告訴《早安美國》:「多年來,我們一直讓學生在我們的課堂上睡覺,並給予額外加分。」
帕拉尤是即將出版的心理自助書籍《How to Sleep》的作者,為史丹佛的本科生教授睡眠和做夢(Sleep and Dreams)課程。
該課程最初是由帕拉尤的前同事及朋友威廉·德門特(William Dement)醫學博士所教授,他於 6 月去世。德門特與生理學家納瑟尼爾·克萊特曼(Nathaniel Kleitman)及研究生歐根·阿瑟林斯基(Eugene Aserinsky)一起工作,並發現了快速動眼期睡眠 – 創造了 REM 一詞。
帕拉尤在談到哈姆斯的課表示:「你永遠不可能在二年級的課堂上這麼做,二年級的孩子永遠不會入睡。高中生被剝奪了睡眠,只有你累了才可能入睡,這也就是這名老師這麼做的原因,因為他們沒有足夠的睡眠。
帕拉尤補充道:「這名老師應該受到表揚,即使很睏,但除非你是在舒適且安全的地方才可能入睡。他以這麼做而聞名,孩子也期待著,他們信任他。
哈姆斯說,他從他的前指導老師那麼學習到了睡眠課程,而自從他將這個方式在 Instagram 上分享後,其他的老師表示他們也想在自己的課堂上嘗試看看。
資料來源:Why this high school teacher lets his students sleep in class